6th Reflection : 19th February

Congratulations to Pat and Bee Hua for their fun presentation last week. Three movies showed really raise my attention of what are they going to say about ‘Structure & Function of Internet in DE environment.’ One of the reason why I tried to listen with deep interest was that topic has connected with my coming presentation…. (can I do as good as them??)

Back to the movies showed. Pat asked which movie do we like? And I chose the third movie… Madagaskar…. "I Like to Move It ... Move It .." I like the movie because there are many animals around..

‘Periodic Table’ yang ditunjukkan seperti jadual unsur kimia yang pernah saya tengok semasa belajar subjek kimia suatu waktu dahulu.. Ada beberapa simbol yang saya kenal seperti simbol untuk Wikispaces, Yahoo dan Yahoo Messenger..

Pembahagian kumpulan dengan cara mengira 1 dan 0 adalah satu cara yang adil. My group had to discuss about the advantages of online learning :

• Flexibility
• Student centered
• Resourceful
• Economical
• Specified learning result
• Independent learning
• Co-operative learning environment

Other group had to discuss about limitation of online learning.

Pada pendapat saya, pembelajaran secara online memanglah merupakan satu masalah yang besar kepada mereka yang kurang berpengetahuan dalam kemahiran ICT. Tetapi impaknya amatlah besar di mana dengan melalui proses pembelajaran secara online, seseorang itu sebenarnya akan lebih banyak mengumpul maklumat melalui perkongsian idea dengan sesiapa sahaja di serata dunia dengan menggunakan web 2.0 dan maklumat boleh diperolehi selama 24 jam sehari dan 7 hari seminggu. Ini bermakna maklumat boleh dicapai bila-bila masa sahaja. Untuk penerangan lebih lanjut, boleh lah baca artikel di http://www.worldwidelearn.com/education-articles/benefits-of-online-learning.htm?s=ypi. Bagi saya, untuk menapak dalam arus pembelajaran abad 21, masalah dalam kemahiran ICT perlu ditangani untuk kita mencapai impak yang lebih besar melalui proses pembelajaran secara online.

5th Reflection : 11th February

Hari ini pembentangan kedua dijalankan oleh Chun dan Lim berkaitan dengan tajuk “Learning Strategies”.

Dengan menggunakan teknik visual, mereka memaparkan pelbagai “Learning Strategies” yang mana sebelum ini susah untuk saya ingat. Tapi dengan visual tersebut memudahkan saya untuk mengingati satu persatu dengan membayangkan gambar-gambar yang dipaparkan.

Salah satu strategi yang diperdebatkan ialah “Brainstorming”. Kami dipecahkan kepada 3 kumpulan untuk ‘pro’ dan ‘con’ serta ‘parti bebas’ untuk menilai hasil perbincangan. Kumpulan kami membincangkan tentang ‘con’ iaitu menyenaraikan kelemahan-kelemahan “Brainstorming”. Antara kelemahan yang berjaya kami bincangkan ialah :

• Perbezaan tempat antara satu sama lain
• Perbezaan masa. Mungkin masa untuk berbincang adalah tidak sama maka respon atau maklum balas adalah lambat.
• ‘lost direction’ di mana perbincangan tidak terarah kerana tidak ada yang mengawal perbincangan.
• Kesukaran memahami perbincangan
• Gangguan talian atau ‘server down’ atau ‘connection failure’
• 'no emotional’ iaitu perbincangan menggunakan web 2.0 seperti blog,wikispaces atau moodle adalah tanpa kita tahu reaksi atau perasaan orang lain yang sedang berbincang dengan kita.

Persoalannya adakah penting penggunaan “Brainstorming” di dalam pembelajaran jarak jauh (DE)? Bagi saya penggunaan strategi tersebut adalah perlu di dalam pembelajaran jarak jauh (DE) kerana dalam apa saja pembelajaran penggunaan “Brainstorming” amat baik untuk menjana idea dan sekaligus mengumpul maklumat antara ahli perbincangan. Bagi saya juga kelemahan-kelemahan yang telah kumpulan kami senaraikan itu tidak bermakna “Brainstorming” langsung tidak diperlukan di dalam pembelajaran jarak jauh (DE).

Saya setuju dengan persoalan yang dikemukakan oleh Zamiah dalam blog beliau iaitu siapa yang bertanggungjawab menentukan strategi pembelajaran yang sesuai digunakan dalam DE? Adakah instructor mempunyai kuasa sepenuhnya menetapkan learning stratergy yang digunakan?

4th Reflection : 5th February

Today, Hana and Iza presented their topic "Understanding distance education learners". First, I'm glad to say that their presentation was interesting with good presentation.
Regarding the topic, I also read Michael Simonson and Sharon Smaldino book's, They summarized that one common characteristic of the distance learner is an increased commitment to learning. For the most part, these learners are self-starters and appear to be highly motivated.

For the Wikispaces, Dr. Tee asked us " What happened to Wikispaces?".. That means we have to know how to make it LIVE!!